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PLAN DE REDACCIÓN

Marque en la hoja de respuestas la alternativa que indique el orden lógico de los siguientes enunciados. 1)LOS INSTRUMENTOS PARA ESCRIBIR 1. Las plumas autoabastecidas de tinta: gran invención moderna. 2. Biro experimenta y triunfa con una innovación: la esferita alimentada con tinta en pasta. 3. La pluma de ave: clásico instrumento usado por más de dos mil años; su nombre llega hasta nuestros días. 4. Su antecesor, el cálamo: una cañita para escribir sobre papiro. 5. A mediados del siglo XIX aparece la pluma metálica. a) 2 ¬ 1 ¬ 4 ¬ 3 ¬ 5 b) 3 ¬ 4 ¬ 5 ¬ 1 ¬ 2 c) 1 ¬ 2 ¬ 3 ¬ 4 ¬ 5 d) 3 ¬ 5 ¬ 4 ¬ 2 ¬ 1 e) 4 ¬ 3 ¬ 2 ¬ 1 ¬ 5 2)"LOS NIÑOS Y EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS" 1. Los niños, mientras más pequeños, mayor su facilidad para aprender una segunda lengua. 2. El descubrimiento de los neurólogos: en la niñez, el cerebro memoriza dos idiomas en una sola región de la corteza cerebral. 3. El descubrimiento fue posible gracias a un aparato de resonancia magnética

TONY ALVARADO A.: Examen de admisión 2010

TONY ALVARADO A.: Examen de admisión 2010

TONY ALVARADO A.: ESCUELA SUPERIOR DE DE FORMACIÓN ARTISTICA "MARIO URTEAGA ALVARADO" DE CAJAMARCA

TONY ALVARADO A.: ESCUELA SUPERIOR DE DE FORMACIÓN ARTISTICA "MARIO URTEAGA ALVARADO" DE CAJAMARCA

PAISAJE UTCUBAMBINO

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BASES PARA EL CONCURSO DE LECTURA ORAL 2011

Instituto Educación Superior Pedagógico Público “JOSÉ SANTOS CHOCANO” BAGUA GRANDE Telefax: 041-474079 BASES PARA EL I CONCURSO INTERNO DE LECTURA ORAL 2011 I. FINALIDAD: La grave deficiencia a nivel nacional, regional y local de hábitos de lectura y el bajo nivel de comprensión lectora de nuestros escolares, ha motivado que nuestra institución como parte de su misión y visión institucional, desarrolle diversas estrategias educativas para remontar esta problemática tan generalizada, una de ellas es la realización de diversos concursos internos. Las presentes bases para el I Concurso Interno de Lectura Oral 2011, tiene como finalidad promover el hábito por la lectura y de esta manera contribuir al mejoramiento del nivel de la comprensión lectora y del aprendizaje de los estudiantes de Educación Básica y Superior de la comunidad chocanense. Por otro lado, nos permitirá fortalecer las

PREGUNTAS SOBRE TECNICAS DE EXPRESION RORAL

Luego de desarrollar el tema “Técnicas de expresión oral” contesta las siguientes preguntas, encerrando en un circulo la respuesta correcta: 1)Las habilidades de expresión y comprensión oral son: a)Observar y mirar b)analizar y resumir c)Hablar y escuchar d)Hablar y ver 2)ENTENDER, COMPRENDER O DAR SENTIDO A LO QUE SE OYE, significa: a)Oír b)hablar c)ver d)escuchar 3)Técnicas de expresión oral con participación de expertos: a)Panel b)Seminario c)asamblea d)lluvia de ideas 4)El dialogo se diferencia de la conversación porque: a)Se habla de varios temas b)Se profundiza a cerca de un tema específico. c)Intervienen varios varia personas d)Los temas que se trata son inagotables. 5)Son técnicas de expresión oral con participación del mismo grupo, excepto: a)Phillips 66 b)seminario c)congreso d)Asamblea. 6)Si un grupo de alumnos de IESPP “José santos Chocano” investiga sobre la “Violencia Familiar

AUTOEVALUACION DE LITERATURA

TEST DE LITERATURA 2001 I. RELACIONES AUTORES Y OBRAS: 1.Rómulo Gallegos ( ) Nos han dado la tierra 2.Horacio Quiroga ( )Sobre Héroes y Tumbas 3.Alejo Carpentier ( ) Memorias de Fuego. 4.Gabriel García Márquez ( ) Solana 5.Julio Cortázar ( ) Boquitas pintadas 6.Juan Rulfo ( ) La vida exagerada de Martín Romaña. 7.Carlos Fuentes ( ) Los cachorros 8.Eduardo Galeno ( ) Hijo de hombres 9.Ernesto Sábato ( ) Ecue- Yamba- Q 10.Miguel Ángel Asturias ( ) El Astillero 11.Manuel Puig ( ) Octaedro 12.Alfredo Bryce Echenique ( ) Una familia lejana 13.Marío Vargas llosa ( ) Pasado Amor 14.Augusto Roa Bastos ( ) Pataruco 15.Juan Carlos Onetti ( ) Doce cuento Peregrinos II. Marque la respuesta correcta: 1)Novela que habla de la selva peruana, cuyo autor es Arturo D Hernández es: a) Sangama b) Los caucheros

EXAMEN DE SIMULACRO DE LA ACADEMIA 2011

TEXTO Nº 01 El cómic, considerado por muchos como un arte, es un tipo de relato narrado a través de imágenes que se leen de izquierda a derecha. Ese relato puede ir desde la secuencia horizontal básica de una sola línea llamada tira cómica, hasta las complejas novelas gráficas de varias páginas. Estas narraciones suelen ser difundidas formando parte de materiales impresos generales como periódicos o revistas, pero también pueden aparecer en publicaciones especializadas (sólo de cómics) llamadas historietas y en libros recopilatorios. Las imágenes normalmente son dibujos, que pueden ir desde lo más simple y lineal hasta la más alta calidad artística y, usualmente, cada una va encerrada en un recuadro llamado viñeta. La imagen puede ir o no acompañada de texto. Cuando aparecen textos, estos pueden estar separados de la imagen o incluidos en la viñeta: si se trata de lo que dice un personaje, en un globo que salda de su boca; si es lo que un personaje piensa, en una nube sobre su cabeza.