JOSÉ ISABEL JIMENEZ CORDOVA - TALLER DE HABILIDADES COMUNICATIVAS -2018

PREGUNTAS SOBRE RELACIONES SAMÁNTICAS Marque la oración o alternativa que contiene el parónimo de la palabra resaltada: 1) La imprudencia del joven causó el accidente a) Caminaba con mucha rapidez e imprudencia b) Se dirigió al pueblo con impudencia, porque ofreció obras que nunca las cumplirá c) Entró al salón de clases de improviso d) La esposa de mi tío me propuso un acto de impudicia e) El político improvisó su discurso. 2) Los estudiantes mostraron aptitudes para realizar investigaciones de diversa índole. a) Las actitudes negativas constituyen la expresión de la carencia de autoestima . b) Las capacidades se desarrollan en el proceso de evolución humana c) Las destrezas motoras se adquieren en una etapa de la vida. d) Algunos niños muestran una especial aptitud para la matemática e) Ciertas aptitudes son de herencia congénita. Determinar la alternativa que corresponda al homófono de las palabras resaltadas en las sigu...

TODOS NOSOSTROS SABEMOS ALGO.TODOS NOSOTROS IGNORAMOS ALGO.POR ESO APRENDEMOS SIEMPRE" PAULO FREIRE

LEYENDA DEL CERRO LA TORITA Leyenda recopilada por: José Isabel Jiménez Córdova Refieren que los antiguos moradores del pueblo de Cajaruro, vivían desnudos, los cuales, para prevenirse de la picadura de mosquitos y zancudos y del frío del amanecer, dormían prendiendo fogatas en el centro de sus habitaciones. Estos moradores, tenían mucho miedo de ser embestidos por las constantes amenazas que provocaba un “toro encantado” en la cima de una colina cercana a la que denominaban “Cerro de la Torita”, junto a la cual se levanta una especie de torreón natural con la que se acrecienta la imaginación sugestiva de los pobladores. Dicen que en las noches de luna nueva el toro salía de su encanto y amenazaba furioso embestir a cuantos se acercaban rascando la tierra con sus patas delanteras, levantando en alto la cola y lanzando fuertes bramidos. Por esta razón, en aquel día y noche de inicio de fase lunar (luna nueva), los habitantes prefreían no salir de sus casas, ni realizar nin...

PRACTICA DE PARONIMIA Y HOMONIMIA 01 APELLIDOS Y NOMBRES :……………………………………………………………………………………… FECHA:………………………………. ESPECIALIDAD…………………………………………………………….. CICLO:………………………………………………………………………. 1. Forma parejas de palabra parónimas colocando las letras correspondientes en cada paréntesis. a. Absorber ( ) perito b. Deferente ( ) dilatación c. Incuria ( ) invocar d. Laso ( ) infligir e. Pelito ( ) acceso f. Delación ( ) absolver g. Abertura ( ) injuria h. Absceso ( ) diferente i. Evocar ( ) lapso j. Infringir ( ) apertura 2. Determine la relación existente entre los siguie...

EL PRESENTE BLOG ES UNA HERRAMIENTA QUE SERVIRÁ PARA COMPARTIR INFORMACIÓN ACADÉMICA, CULTURAL Y MISELÁNICA DEL AREA DE COMUNICACIÓN; ASI COMO COMPARTIR CON LOS ALUMNOS DE FORMACIÓN INICAL DOCENTE DEL IESPP "JOSE SANTOS CHOCANO ACTIVIDADES PROPIAS DEL QUEHACER ACADEMICO. SE ACEPTA SUGERENCIAS PARA IR SUPERANDO LAS DIFICULTADES Y ASI CADA DIA IR MEJORANDO EN ARAS DE LA EDUCACION DE UTCUBAMBA Y LA REGION AMAZONAS. CHAVELO JIMENEZ